Debido a su orientación a la investigación, los profesores del programa generan y alientan la producción de documentos científicos para su dictamen y, en su caso, la posterior publicación de los mismos en revistas reconocidas o libros. Ejemplo de lo anterior son los siguientes productos elaborados por algunos miembros del claustro académico básico:


NOMBRE

PRODUCTOS RECIENTES

Arzate Salgado Jorge Guadalupe

LIBROS

Arzate, Jorge, Lourdes Nava y Jannet Socorro Valero (coords.) (2014), Las organizaciones de la sociedad civil y su relación con el desarrollo social en el Estado de México. Una visión compartida en la Cruzada contra el Hambre, México, FOEM.

Artículos:

Castillo, Dídimo y Jorge Arzate (2016), “Economic crisis, poverty and social policy in Mexico”, Critical sociology, Vol. XX (X).

 

PROYECTO VIGENTE

Producción Social de hambre en la zona Metropolitana de la Ciudad de Toluca. Estudio de la Ciudad de Toluca, Estudios de caso adultos mayores

Arzuaga Magnoni Javier Ariel

ARTÍCULOS

Arteaga, Nelson y Javier Ariel Arzuaga (2014) “Derivas de un Performance político: emergencia y fuerza de los movimiento 131 y YoSoy132” en Revista Mexicana de Sociología, Vol. 76, núm. 1

 

Arteaga, Nelson y Javier Ariel Arzuaga (2015), “El rostro actual de las movilizaciones en la sociedad civil global”, Desacatos, núm. 48

 

 

Castillo Fernández Dídimo

LIBROS

Castillo, Dídimo, Norma Baca y Rosalba Todaro (coords.) (2015), Trabajo global y desigualdades en el mercado global, México, UAEMEX-CLACSO

 

Castillo, Dídimo y Marco A. Gandásegui (coords.) (2012), Estados Unidos. Más allá de la crisis, México, CLACSO-Siglo XXI

 

PROYECTO VIGENTE

La precariedad laboral y sus efectos en la construcción de la identidad social de los jóvenes en la zona metropolitana en Toluca

Garduño Oropeza Gustavo

LIBRO

Garduño, Gustavo y Lenin Martell (coords.) (2015), Diez autores clave para comprender la comunicación como metadisciplina, México, UAEM.

 

ARTÍCULO

Garduño, Gustavo (2015), “Comunicación y acceso abierto, el camino de la ciencia mexicana hacia un nuevo modelo de desarrollo”, Razón y Palabra, num. 90

 

 

Gómez Collado Martha Esthela

ARTÍCULOS

Gómez, Martha Esthela (2014), “El material didáctico expuesto en clase como instrumento de Educación para la paz”, Revista de Paz y conflictos, Vol. 7

 

Gómez, Martha Esthela (2012), “La percepción de los tutores de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales respecto a los conflictos que se les presentan a los tutorados durante sus estudios de licenciatura”, Espacios Públicos, vol. 15, núm. 33

 

 

González Domínguez Carlos

ARTÍCULOS

González, Carlos y Lenin Martell (2013), “El análisis del discurso desde la perspectiva foucauldiana: método y generación del conocimiento”, Raximhai, Vol. 9, núm. 1.

 

González, Carlos (2015), “Laicism in France from communication”, Matrizes, Vol. 9, núm. 2.

 

PROYECTO CONCLUIDO

La producción científica en las Ciencias de la Comunicación: Ciencia aplicada y Ciencia básica. Un diagnostico regional (Distrito Federal, los Estados de México, Puebla, Morelos, Querétaro y Veracruz).

 

González Ortiz Felipe

LIBROS

González, Felipe (2014), Carnavales metropolitanos, México, AM Editores.

 

González, Felipe (2012), Megalópoli y Cultura, México, Miguel Ángel Porrúa.

 

PROYECTOS VIGENTES

Trabajo y consumo en los mercados locales y/o regionales del Valle de Toluca, el mercado tradicional y el supermercado transnacional en el capitalismo del siglo XXI

 

Las preceptorías juveniles en el Estado de México: su funcionamiento y concepciones desde los grupos beneficiados

 

Guadarrama Rico Luis Alfonso

LIBROS

Guadarrama, Luis Alfonso (Coord.) (2010), Adolescencia y sexualidad, México, UAEM

 

Guadarrama Rico, Luis A., Jannet Valero y Karla Brito (2010), El Top Ten de la Sexualidad Saludable, México, UAEM

 

Niño Martínez José Javier

CAPÍTULOS

Niño, Javier (2015), “Un panorama sobre la teoría social y la importancia de los mecanismos de la investigación”, en González, Felipe, José Javier Niño y Abraham Osorio (coords.), Investigación científica y sociedad. De la construcción del objeto de estudio a la complejidad interdisciplinaria en la ciencia¸ México, UAEM.

 

Niño, Javier y María de los Ángeles López (2015), “Una aproximación a la ruptura del desarrollo y a los retos de la paz y el bienestar en México”, en Osorio, Abraham (coord.), Aspirar a un mundo distinto. Investigaciones sobre paz, conflictos y violencia en México, México, UAEM-Miguel Ángel Porrúa.

Osorio Ballesteros Abraham

LIBRO

Osorio, Abraham (coord.) (2015), Aspirar a un mundo distinto. Investigaciones sobre Paz, Conflictos y Violencia en México, México, UAEM-Miguel Ángel Porrúa

 

ARTÍCULO

(2015), “El principio del interés superior en el niño de las Instuciones Asistenciales”, Ciencia Ergosu, Vol. 22, num. 3

 

PROYECTOS VIGENTES

Trabajo y consumo en los mercados locales y/o regionales del Valle de Toluca, el mercado tradicional y el supermercado transnacional en el capitalismo del siglo XXI

 

Las preceptorías juveniles en el Estado de México: su funcionamiento y concepciones desde los grupos beneficiados

 

Ramírez Torres Juan Luis

ARTÍCULOS

Ramírez, Juan Luis (2015), “Las formas de la flor: referencias mesoamericanas al simbolismo de la flor”, en Albores Beatriz (coord.), Flor-Flora: su uso ritual en Mesoamérica, Zinacantepec, El Colegio Mexiquense

 

Ramírez, Juan Luis (2014), “La polisemia del sacrificio. Política y fragmento de la communitas latinoamericana” en Ciencias Sociales y Educación, Vol. 4, núm. 7, Universidad de Medellín

 

PROYECTO CONCLUIDO

Aproximación a una Matriz Cultural Mesoamericana del Sistema Médico Indígena

 

 



Los alumnos también generan productos académicos relevantes aunque en menor número que los profesores. La mayoría de estos productos son presentados en Congresos, pero algunos cuantos también son sometidos a dictamen para su posterior publicación en revistas de acceso abierto como Journal of conflictology o en libros como Aspirar a un mundo distinto. Investigaciones sobre paz, conflictos y violencia en México, donde exponen los resultados de sus investigaciones y reflexiones.

Adicional a lo anterior, es importante señalar que los alumnos también manifiestan un alto interés por las estancias de investigación que, si bien no pueden ser consideradas dentro del rubro de productividad académica relevante, es altamente valorada por ellos en su formación. La movilidad que han manejado los estudiantes principalmente se ha orientado a universidades del extranjero, pero también empieza a nacer el interés por las nacionales. Durante las últimas tres generaciones (dos concluidas y una vigente), por ejemplo, una decena de alumnos se interesaron por estancias en universidades del extranjero, Universidad de Granada, España, Universidad de Medellín, Colombia, Universidad de Montreal, Canadá, y una nacional, Universidad Autónoma de Querétaro, que les retribuyó (o retribuirá) sensiblemente en sus respectivas investigaciones en tanto son reconocidas en el estudio e investigación de los conflictos, la paz o algún tema relativo a ellos.



Actualizado (Jueves, 07 de Abril de 2016 22:36)